琼州学院

  琼州学院是中国国家教育部批准成立的公办海南省省属本科综合院校,是中国最南端的惟一一所公办省属普通全日制综合本科院校。学校拥有两个校区,三亚市和五指山市

学校概况

琼州学院
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  琼州学院是经国家教育部批准设立的公办省属本科综合院校。学校创办于1977年,校园占地1500多亩,拥有两大校区,一是坐落在世界闻名的国际热带滨海旅游城市——“美丽三亚,浪漫天涯”的三亚市校区(主校区);二是坐落在海南中南部生态环境优美、四季如春的“翡翠山城”——五指山市校区。
  学校坚持“以人为本”,坚持走内涵式发展道路,不断创新办学理念、育人理念,坚持质量立校、学科兴校、人才强校的发展战略,致力于把学生培养成为德、智、体、美等全面发展的具有创新精神的高素质应用型人才。近年来,学生荣获国家级、省级各类比赛大奖多项,如2009-2010年连续两年获全国大学生数学建模竞赛本科组一等奖;积极开展大学生社会实践活动,2005—2010年连续六年荣获“全国大学生社会实践先进单位”;加强校园文化建设,2010年校园文化建设成果获全国三等奖,校团委被评为2010年度“全国五四红旗团委”;积极做好“助困”工作,采取设立勤工助学岗位,发放奖学金和助学金等方式,开辟“绿色通道”,为贫困学生提供多种经济援助;高度重视毕业生就业工作,让学生更好地走向市场以适应社会需求,加强校地、校企合作,实行订单式培养,历届毕业生就业率均超过全国当年大学毕业生就业率的平均水平。
  学校践行科学发展观,坚持社会主义办学方向,遵循高等教育规律,深化教育教学改革,优化专业学科结构,办学规模与教育质量协调发展,办学特色进一步凸现。全校上下一心,以建设国际旅游岛为契机,正朝着为建设“国际化、开放型、特色鲜明的应用型品牌大学”的目标迈进。不久的将来,一所办学环境优美、设施先进、具有突出区位优势和鲜明特色的本科大学——琼州学院,正以崭新的姿态,屹立在祖国最南端,跻身于全国高校之林,展姿于神州大地!

师资力量

  学校现有教职工900多人,其中专任教师占65%以上,教授、副教授占专任教师的30%以上,研究生以上学历教师占专任教师的50%以上,聘请外籍教师多名。各学科均有一批教学资质卓越、经验丰富且教学科研成果显著的学科带头人与中青年学术骨干,有享受国家特殊津贴、省优秀专家津贴的专家学者多名。学校重视师资队伍建设,实施高层次人才引进计划和行业兼职教师聘任,成效显着。聘请德国柏林艺术大学马勒特教授、北京大学王建国教授等一批国内外知名学者为学科带头人或客座教授。

合作交流

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  学校按“高起点、高标准、严要求”建设的三亚校区已初具规模,2010年12月海南省人民政府、三亚市人民政府签署了共建琼州学院协议。现已有近万名学生入住三亚校区就读。依托三亚得天独厚的区域优势,学校科学谋划发展新蓝图,向更宽广的办学空间拓展。
  重视与国内外高等学校的文化与学术交流,与美国、德国、瑞典、俄罗斯、乌克兰加拿大、新加坡、澳大利亚、香港等国家与地区的知名高校开展专家讲学、学者互访、合作办学等交流活动。2008年,学校获教育部批准成为全国仅有的10个“教育部教育援外培训基地”之一,建立起与国际交流合作接轨的教育平台,为发展中国家培训高级人才。2010年首期“亚非国家旅游管理高级研修班”在学校成功举办,助推了学校国际交流与合作取得新发展。

办学条件

琼州学院
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  琼州学院是位于祖国最南端唯一 一所公办省属普通全日制综合本科院校,系教育部批准全国仅有的10个“教育部教育援外基地”之一。学院自1977年办学以来,经过30多年的建设与发展,学院办学综合条件不断改善,教学科研仪器设备、馆藏图书、教学实验实践配置及多媒体等硬件设施均达到教育部规定的本科院校办学标准,是三亚市唯一 一所具有招收外国留学生资格的研究型综合性大学。学校正向 “国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学” 不断努力创新发展中,现占地1500多亩,拥有两大校区,主校区坐落在世界闻名、中国唯一的热带滨海旅游胜地--“美丽三亚,浪漫天涯”的三亚市,分校区坐落在生态环境优美、四季气候宜人的海南国际旅游岛“翡翠山城”--五指山市。
  学院现有13个教学系(院),65个本、专科专业,涵盖教育学文学管理学、理学、法学历史学、工学、农学等8大学科门类,形成以理、工、管、文为主,多学科相互融合、协调发展的学科专业结构。学院现有教职工近700人,各类在校生12300多人,生源来自全国各省、市、自治区。
琼州学院
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  五指山的青翠挺拔,凝聚着琼州学院的坚毅顽强;三亚湾的蔚蓝澎湃,孕育着琼州学院的远大理想。琼州学院愿以海纳百川的胸怀诚揽天下英才,广招天下学子,携手共创学院持续和谐发展的新辉煌!
  学校重视学科专业建设,拥有旅游管理和动物学两个省级重点(扶持)学科。建立了一批省、校级“精品课程”、省级教学团队与省级特色专业建设点等,为培养高素质人才奠定了良好的基础。近年来,学校科学研究取得突破性进展,其中“根灌ROOT IRRIGATION”技术获得国家发明专利并获得国家级科技成果奖,“非傍轴光束质量研究”居国际先进水平,“挖地雷达反问题的同伦算法研究”成果达到国内领先水平。2010年获准国家级、省级立项课题51项,公开出版著作、教材27部,在国内外期刊杂志发表学术论文数百篇。学校重视海南黎、苗族本土文化的研究,成果丰硕,2008年海南省民族研究基地在学校挂牌成立,2009年建立中国音乐学院--琼州学院海南民族音乐教学实践基地,标志着学校民族研究登上新台阶。

办学定位

琼州学院
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  1、总体目标定位:国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学,综合实力居于同类院校前列,形成一所区域性强、国际化特征明显的国际高知名度开放型大学。
  2、性质与结构定位:研究型综合性大学。
  3、办学层次定位:以普通本科教育为主体,高等职业教育、成人教育为补充,积极创建条件开办国际合作联合办学与研究生教育为重点。
  4、开放办学定位:一、生源来源的开放,扩大招生领域,提高生源质量,加强国际合作联合办学,为更多学生赴海外学习和实践创造更多的机会和更好的条件。二、师资队伍的开师,注重外教比例,部分课程采用双语教学,聘请大量具有丰富工作经验、实践能力强的兼职教师承担应用性课程教学,使外教、兼职教师占教师总数的比例不断扩大,并依托三亚优势聘请大量国内外知名学者为特聘、荣誉、兼职、客坐教授,引进学科带头人、教学骨干不限国籍。    
  5、人才培养目标定位:培养具有人文品质和奉献精神,专业基础扎实,实践、创新、适应、执行能力强,出得去、留得住、用得好的国际复合型高级应用人才。
  6、学科目标定位:围绕区域主导产业建设和全球经济趋势发展需求,打造一批特色明显、综合实力和竞争能力较强的优势突出重点学科专业为龙头,多学科协调发展。
  7、服务面向定位:立足三亚、五指山,面向海南、辐射省外、服务基层、服务社会。

办学特色

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  学院三亚校区 “军民共建基地” 隆重揭牌, “军民共建” 作为高校教育方法和管理模式,它不仅改造学生的灵魂,也改造学校的学风和校风,是开拓大学生社会实践教育的有益尝试,更是彰显学校思想政治教育特色的一个创意,它对于学校探索一种崭新的社会实践教育形式,培育一种崭新的大学精神有着重大而深远的现实意义。
  学院坚持“以人为本”,不断创新办学理念、教育理念、育人理念,致力于把学生培养成为德、智、体全面发展的学习型、实用型、创新型高素质复合型人才。一是为了实现人才培养目标,学院认真做好对学生的“助困”工作,设立勤工助学岗位,颁放奖学金和助学金,为贫困生开辟“绿色通道”,提供多种经济援助;二是加强学生教育和管理,努力提高学生综合素质,近年来,学生获国家级、省级各类比赛大奖26项,其中,2006年获全国大学生数学建模竞赛本科组一等奖,2007年获得全国大学生电子设计大赛二等奖;2005—2008年,学院连续四年荣被共青团中央评为“全国大学生社会实践先进单位”;三是认真做好毕业生就业指导工作,2008届各专业毕业生一次就业率达81.78%,均超过全国当年大学毕业生就业率的平均数。
  学院始终坚持科学发展观,坚持社会主义办学方向,遵循高等教育规律,坚持发展是第一要务,质量是生命,学科是龙头,创新是灵魂和教学立校、科研强校、特色兴校、人才发校、服务活校、管理旺校的办学理念,以社会需求为导向,人才培养为中心,实现质量、规模、结构与效益的协调发展,努力把学院建成国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学,综合实力居于同类院校前列。

省市共建

琼州学院
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  海南省政府和三亚市政府共建琼州学院,旨在进一步促进琼州学院的改革和发展,不断提高琼州学院整体办学水平和人才培养质量,使琼州学院办学特色更加鲜明,现代化和国际化特征更加显着,教学、科研和社会服务协调发展,为三亚市和海南省中南部地区经济建设、社会发展、科技进步和文化繁荣提供强有力的人才支持和智力支撑。
  根据协议,省政府将对琼州学院的改革和发展给予更多的指导,对学校的教学、科研、学科建设、人才引进等方面予以扶持。三亚市政府继续将琼州学院三亚校区建设列为重点项目,集中力量加强建设,并为学校的改革与发展创造良好的发展环境。
  签约仪式前,罗保铭就琼州学院三亚校区的建设情况进行了调研。该校负责人介绍,三亚校区已建成教学校舍23.5万平方米、体育设施4.2万平方米及校区基础配套工程,整个校区建设计划于2011年底前基本完成。该校区坚持建设和办学同步,目前已有1万多名全日制学生入驻。
  罗保铭指出,建设琼州学院三亚校区,有利于提升学校的知名度,拓展学校的办学空间,增强学校的发展后劲。省政府和三亚市政府共同支持琼州学院建设,是为整合省市的力量和资源,加快推进学校的建设发展。罗保铭要求,琼州学院要抓住省市共建的机遇,不断提高办学水平和人才培养质量,为海南特别是三亚市输送更多高素质的专业人才,为国际旅游岛建设作出更大的贡献。

办学优势

·学科专业优势

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  学校根据海南省建设国际旅游岛、文明生态省、热带特色现代农业基地、东南亚的航运枢纽和物流中心和信息智能岛的社会经济发展目标和功能定位,围绕旅游管理生态农业、电子信息等领域,整合优化资源、重组10个院系、调整学科方向、精简专业数量,积极创办旅游、物流、数字媒体、网络软件、食品科学与工程、生态学、园艺学等新专业,确定旅游、生物等新的重点学科发展方向。加大学科建设力度,努力培养、吸收和引进一批在国内外具有一定影响力的专家学者为学科带头人,如聘请瑞典林雪平大学终生教授刘大可博士为信息学科首席教授。借助五指山独具特色的黎苗族地理优势,借助海南民族研究基地的平台,少数民族研究硕果累累。
  按照“重点突破、整体推进”的思路,深入分析各学科的发展潜力和发展优势,坚持“树优势、创品牌”的理念,贯彻“发展优势、培育特色、巩固基础、加强应用”的方针,扎实有效推进汉语言文学、数学与应用数学、生物科学、化学、历史学、计算机科学与应用、体育教育等硕士点建设。

·合作交流优势

  学校的办学定位就是国际化、开放型,为此,我们积极与国内外科研院所开展广泛的教学科研合作,利用我们自身的学科优势和区位优势,拓宽办学渠道。为发展中国家培养高层次人才的10个“教育部教育援外基地”之一落户学校,成为学校与国际教育交流合作的重要平台。学校先后与中山大学中国音乐学院、澳门科技大学等国内外知名高校、与奥地利等国家14所国外知名高校签订了合作协议。其中,与乌克兰舍甫琴科国立民族大学互换留学生项目已付诸实施;与奥地利IMC应用科技大学旅游与休闲管理本科双学位教育项目已通过教育部专家组评审。学校学术交流活动空前活跃,大学代表团来访频繁,层次明显提高,学校国内外声誉和学术影响力正在逐步提升。

·区域发展优势

琼州学院
琼州学院
  学校三亚校区(主校区)坐落在素有东方夏威夷之称的世界著名旅游城市三亚,拥有国内最优越海景资源和稀缺的热带景色资源、得天独厚的天然或人文度假资源,是全国乃至世界的理想度假目的地和中国度假地产的前沿阵地,吸引了众多国内外游客来三亚休闲、度假,带来一批高层次人才来学校进行学术、科研、教学、文化等交流合作,也吸引了众多国内外莘莘学子来三亚度过他们有阳光、沙滩、椰林的大学生活。三亚举世闻名的旅游资源招来了一大批诸如国际比基尼小姐大赛、世界沙滩排球赛、顶级度假产品展等国际性赛事,这些国际性赛事纷纷邀请学校志愿者参加服务,有利于我们学生展现风采、锻炼能力、适应社会。气候凉爽,是难得避暑胜地的五指山校区也是一个学习、做学问的好地方。
  国家建设国际旅游岛的战略再次把海南这个全国最年轻的省和最大的经济特区推至二次改革的前沿,三亚作为旅游岛建设的排头兵,祖国真正的南大门,琼州学院与三亚、与海南同命运、共发展。改革的浪潮推动着琼州学院必须快步向前发展,琼州学院也必须立足和服务于海南、三亚才能发展得更好,为地方贡献力量是历史赋予琼州学院光荣和神圣的使命。在不久的将来,人们会看到一所国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学屹立在美丽的海南岛上。

现任领导

·党委书记 韦勇

韦勇
韦勇
  韦勇,男,汉族,1962年12月出生,广东信宜人,1983年7月参加工作,1984年6月加入中国共产党。在职研究生学历,经济学硕士学位,教授,现为北京大学教育学院博士生。历任海南师范学院团委专职干事、学生工作处副处长、团委书记、组织部部长、院党委委员;中共海南省委办公厅信息督查处副处长、处长;中国热带农业科学院、华南热带农业大学党委副书记、纪委书记;海南大学党委副书记(负责常务工作,正厅级)、纪委书记。现任琼州学院党委书记;海南省高校思想政治教育研究会会长。
  研究方向与成果:高校管理、思想政治教育、党务工作。曾在报刊、杂志发表过政论、教育、经济、科技等方面的论文、文章30多篇,出版过编著、专著6本。

·校长 武耀廷

武耀廷
武耀廷
  武耀廷,男,汉族,1962年7月生,河南西平县人博士,研究员,博士生导师。琼州学院党委副书记、校长,农业部热带作物产业发展咨询委员会委员,中国热带作物学会常务理事,《中国热带农业》杂志编委。
  个人履历
  1979年9月至1983年6月在河南农学院读本科,获农学学士。
  1983年9月至1986年6月在河南农业大学读硕士,获作物遗传育种专业硕士学位。
  1986年7月至1998年8月在河南农业大学工作,主要从事小麦新品种选育及杂种优势利用科学研究,参加了“豫麦3号”、“豫麦9号”和“K型杂交小麦”的品种选育,获得河南省科技进步二等奖1项和三等奖3项。1993年被破格评聘为副教授,1994年被聘为硕士生导师。
  1995年5月至1998年5月在河南省南阳市方城县挂职锻炼,任县人民政府副县长。
  1998年9月至2001年7月在南京农业大学读博士,开展棉花产量性状杂种优势的遗传基础研究,获作物遗传育种专业博士学位。
  2001年9月至2003年8月于清华大学做博士后研究,主要开展棉花纤维品质改良的分子工程研究,申请国家发明专利2项。
  2003年9月至2007年9月在中国热带农业科学院、华南热带农业大学工作,被聘为研究员、博士生导师,曾任院校发展与改革办公室主任、科技处处长、中国热带农业科学院学术委员会常务副主任、院校党委委员和副院校长。
  2006年3月至2006年12月海南省儋州市挂职锻炼,任儋州市委副书记。
  2007年9月5日至2008年4月海南大学工作,任学校党委委员、副校长、校学位评定委员会副主任,博士生导师。
  2008年4月以来任琼州学院党委副书记、校长。