南阳师范学院

校徽
   校徽
  南阳师范学院河南省省属全日制普通本科高等院校,办学历史可追溯到1907年,有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统,已形成了师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。学校位于历史文化名城南阳市。南阳历史悠久,文化灿烂,是楚汉文化和三国文化的集中地,是科圣张衡和医圣张仲景的故里。校区坐落于南阳卧龙岗上,紧邻驰名中外的诸葛武候祠景区。北眺独山秀峰,南蕴白河胜景,书香墨韵与青山白水相得益彰,环境幽雅,景色宜人,是莘莘学子修身治学的理想场所。 

简介

校园俯瞰图
  校园俯瞰图
  学校占地1857亩,现有校舍面积70余万平方米,教学科研仪器设备总价值 1.2亿元,馆藏纸质图书160万册。学校下设20个学院,并设有国际教育学院、软件学院、河南省文化改革发展人才培养基地等二级学院, 与美国布瑞诺大学、韩国京畿大学等国内外多所院校及企业建立了良好的合作关系。现有全日制在校生19000余人,教职工近1400人,专任教师1000 人,其中教授、副教授361人,具有博士、硕士学位教师635人。学校现有54个本科专业,具有国家级特色专业、省级特色专业、省级重点学科、省级精品课程、省级实验教学示范中心和省级教学团队等教学质量品牌。本科专业涵盖文学、理学、工学、法学经济学教育学历史学管理学农学等九大学科门类。学校不断优化专业结构,根据社会发展调整、拓展专业方向,形成了一般学科、校级重点学科、省级重点学科三级学科建设体系。  

历史沿革

  清末确立新学制,各地兴办学堂。1907年,举人任学椿在南阳创办了南阳县师范传习所,其后改名为师范短训班、南阳县立师范、南阳县立简易乡村师范,学校校址也几经迁移,南阳县察院、常平仓、元宗学堂、潦河街、卧龙园艺学校等都曾留下了学校曲折发展的足迹。1948年11月,南阳解放前夕,各类学校都被国民党守军王凌云裹胁南下。南阳解放后,南下师生纷纷归来要求复校。南阳专署于 1948年6月30日向当时的河南省人民政府教育厅请示“在南阳设立师范学校一所”,得到批准。但是,由于条件所限,新批准设立的师范学校并没有单独设置办学,而是暂挂靠在省立南阳中学作为师范班,边筹建边招生。1951年,师范班从省立南阳中学中独立出来,成立河南省立南阳师范学校,从此拉开了南阳师范教育新的篇章。1957年,河南省立南阳师范学校与南阳第二师范学校合并。1958年9月,河南省立南阳师范学校更名为南阳师范专科学校。1961年,南阳师范专科学校与南阳艺术师范学校合并。1962年3月,南阳师范专科学校更名为南阳师范学校。1962年8月,南阳师范学校与南阳教育行政干校合并。 1978年,南阳师范学校更名为南阳师范专科学校。1992年5月,南阳师范专科学校更名为南阳高等师范专科学校。2000年3月,经国务院批准,南阳高等师范专科学校与南阳教育学院合并组建南阳师范学院,成为南阳历史上第一所省属全日制本科高等学校,实现了南阳高等教育的历史性跨越。 

现任领导

  党委书记:苗相甫
  院长、党委副书记:石恒真
  党委副书记:谢东华
  党委副书记、纪委书记:黄荣杰
  党委副书记:马瑞平
  副院长:宋争辉
  副院长:刘国章
  副院长:卢志文
  副院长:刘明阁
  副院长:李文安
  工会主席:丁  全
  院长助理:谢冰松  

历任领导

  魏焕亭  男 南阳师范学校   校长  1951.09—1958.09
  魏焕亭  男 南阳师范学校   书记、校长1954.07—1957.07
  王文献  男 南阳师范学校   书记  1957.09—1958.08
  杨林波  男 南阳师专   书记、校长1958.09—1962.03
  付克强  男 南阳师专   校长  1961.09—1963.03
  黄子瑞  男 南阳师专   书记  1962.04—1963.08
  周  克  男 南阳师范学校   书记、校长1963.11—1968.09
  李廷萱  男 南阳师范学校   革委会主任1968.09—1969.10
  方志祥  男 南阳师范学校   书记  1969.08—1970.07
  韩志才  男 南阳师范学校   副书记 1970.07—1970.10
  王留堂  男 南阳师范学校   革委会主任 1969.10—1976.10
  王留堂  男 南阳师范学校   书记  1976.10—1978.12
  王留堂  男 南阳师专   党组织负责人、副校长  1979.01—1981.07
  孙  鼎  男 南阳师专   书记   1981.07—1983.12
  张竟舟  男 南阳师专   副校长  1981.03—1983.12
  李嘉宾  男 南阳师专   书记   1983.12—1998.09
  樊辛卯  男 南阳师专   校长   1983.12—1986.01
  李元昂  男 南阳师专   校长   1986.01—1991.08
  徐登林  男 南阳师专   校长   1991.08—1998.09
  黄宗敏  女 南阳师专   书记   1998.09—2001.04
  骆平安  男 南阳师专   校长   1998.09—2001.04
  黄宗敏  女 南阳师院   书记   2001.04—2007.08
  苗相甫  男 南阳师院   院长   2001.04—2007.08
  苗相甫  男 南阳师院   书记   2007.08—
  石恒真  男 南阳师院   院长   2007.08— 

院系设置

  教学院系
  文学院 新闻与传播学院
  政治与公共管理学院
  历史文化学院
  法学院
  外语学院
  数学与统计学院
  物理与电子工程学院
  化学与制药工程学院
  生命科学与技术学院
  环境科学与旅游学院
  计算机与信息技术学院
  体育学院
  音乐学院
  美术与艺术设计学院
  经济与管理学院
  教育科学学院
  土木建筑工程学院
  软件学院
  国际教育学院
  五年制管理中心
  德育教研室
  公共艺术教研室 

教学管理

  学校大力实施“质量立校工程”,坚持教学工作的中心地位,完善本科教学质量监控保障的长效机制,按照“宽口径、厚基础、强能力”的培养原则,大力培养学生的实践能力和创新精神,“卧龙学子”人才培养品牌享誉中原。学生在国家、省市组织的各类大赛中频获殊荣,学生考研成绩突出,深得社会好评。  

专业介绍

  汉语言文学
  省级特色专业。师范本科专业,学制四年。培养具有汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能,能在高中和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教研人员及其他教育工作者。开设主要课程:写作、语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、比较文学、民间文学概论、古代文论、美学、音韵学、教育学心理学、语文教学论等。
  戏剧影视文学
  本科专业,学制四年。培养具有戏剧、电影、电视基础知识和基本理论,具有较高文学艺术修养,能独立从事戏剧、电影和电视剧本创作与评论的高级专门人才。开设主要课程:戏剧理论、艺术概论、影视语言、现代汉语、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、中国戏曲史、中国话剧史、西方戏剧史、西方电影史、中国电影史、影视批评学、世界电影理论思潮、世界经典电影解读、港台电影研究、中国电视艺术史等。
  对外汉语
  本科专业,学制四年。培养以双语为基础,有较全面中外语言文化知识的高层次对外汉语专门人才,以及能在国内外各类学校、新闻出版、文化管理等企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的应用型语言学高级人才。开设主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、语言教学理论、对外汉语教学概论、中国现当代文学、中国古代文学、文学概论、英语口语、英汉翻译等。
  英语
  省级特色专业。师范本科专业,学制四年。培养具有坚实的英语基础和相关知识,具有较强实际工作能力的高中或中等学校英语师资及其他专门英语工作者。开设主要课程:基础英语、高级英语、英语阅读(省级精品课程)、英语语法、英语听说、英语写作、英语语言学、英语修辞学、英汉翻译、英美概况、英国文学作品选读,美国文学作品选读、日语、计算机基础、法学概论等。
  日语
  本科专业,学制四年。以培养日语语言技能和教师职业技能为主,培养具备较强的听、说、读、写、译等综合运用能力,适应社会对日语需求的高级专业人才。开设主要课程:精读、泛读、语法、听力、会话、日本概况、日本文学、翻译与写作、商务日语、外贸函电、国际贸易实务、电子商务、第二外语、计算机基础知识等。学生毕业后可以从事外企、旅游、文秘等工作,也可从事日语教学工作。
  历史学 
  师范本科专业,学制四年。培养掌握历史学基础知识和基本理论,具有良好的综合素质和创新能力,能在高中和中等学校从事历史教学和研究的师资及行政、企事业单位的行政管理人才。开设主要课程:中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、历史文选,史学概论、史学史、中国文化史、西方文化史、计算机基础、英语等。
  思想政治教育 
  师范本科专业,学制四年。培养掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系及本专业基础知识、基本理论和基本技能,具有厚基础、宽口径、强能力的复合型高中或中等学校政治教师和其他政工干部。开设主要课程:马克思主义哲学原理、形式逻辑、政治经济学、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、管理学、法学概论、公共关系学、社会学概论、计算机基础、英语等。
  公共事业管理
  本科专业,学制四年。培养能在文教、体育、卫生、环保、社区、社会保险等公共事业单位及行政管理部门从事管理工作的高级专业人才和教学与研究人才。开设主要课程:管理学原理、管理心理学、公共关系学、应用统计、公共财务、管理信息系统、管理经济学、行政管理学、人力资源开发与管理、管理定量分析、办公自动化、管理文秘等。
  行政管理
  本科专业,学制四年。培养具备现代管理理论、技术与方法,能在党政机关、企事业单位、科研单位行政管理的专门人才。开设主要课程:管理学原理、行政管理学、政治学原理、国家公务员制度、政策科学概论、行政法学、领导科学、公共政策学、人事行政学、管理心理学、社会学概论、人力资源管理概论等。
  法学
  本科专业,学制四年。培养系统掌握法学专业知识,熟悉我国法律和国家相关政策,具有一定实际工作能力,能够在国家机关、企事业单位、社会团体,特别是立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。开设主要课程:法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、民法学、商法、知识产权法学、经济法学、刑法学、民事诉讼学、刑事诉讼法学(省级精品课程)、中国法制史、国际法学国际私法、国际经济法学、环境与资源法、劳动法和社会保障法等。
  国际经济与贸易
  省级特色专业。本科专业,学制四年。培养具有扎实的国际经济、国际贸易基本理论,熟练掌握并运用外语,胜任涉外工作,了解中外经济发展的历史和现状,了解相关的经济政策和法规,能在经济、贸易部门、外资企业、政府机构及中等学校从事经济贸易实际业务和教学工作的高级专门人才。开设主要课程:微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学西方经济学、国际市场营销、国际结算、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、中国对外贸易概论、国际商法、电子商务、货币银行学、财政学会计学统计学、专业英语等。
  工商管理
  本科专业,学制四年。培养具有扎实的经济学、管理学理论基础,系统掌握工商管理理论、技能与方法,有创新意识,能从事工商企业经营管理工作和政府有关部门经济管理工作及相关教学科研工作的高级专门人才。开设主要课程:宏观经济学微观经济学、管理学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销、经济法、生产管理、质量管理、人力资源管理等。
  物流管理
  本科专业,学制四年。培养适应经济全球化和信息化发展需要,具备物流管理理论知识和业务能力,精通各种运输、仓储、配送业务、善于运用现代信息手段、深谙物流运作规律、能提出物流综合解决方案的物流管理工作高级专门人才。开设主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、统计学、运筹学、运作管理、电子商务概论、物流管理、供应链管理等。
  财务管理
  本科专业,学制四年。本专业培养具有较为宽广的经济学、管理学理论基础和财务管理相关学科的系统知识,精通财务与会计规则,具备现代投资、融资知识与能力,能在企事业单位、证券保险、金融机构、政府机关以及社会中介机构中从事投资、融资、会计、财务咨询工作和教学、科研工作的高级专门人才。本专业主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、基础会计学、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、金融市场学、税务筹划等。
  地理科学
  省级特色专业。师范本科专业,学制四年。培养掌握地理专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有较强分析和解决问题能力的高中或中等学校教师及地理工作者。开设主要课程:地球概论、地图学、地质学、遥感原理与方法、自然地理学、人文地理学计量地理学、地理信息系统、区域经济学、城镇规划、中国地理、世界地理、高等数学、计算机基础、专业英语等。
  旅游管理
  本科专业,学制四年。培养具备旅游管理专业知识,掌握我国关于旅游发展的方针、政策和法规,了解旅游业的发展动态,具备运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。开设主要课程:旅游学概论、导游业务、旅游市场学、旅游经济学、旅行社管理、饭店管理概论、旅游政策与法规、旅游资源开发与规划、旅游信息系统等。
  测绘工程
  本科专业,学制四年。培养掌握地面、地下及空间三维数字测绘、精密工程测量与变形监测、空间大地测量、数字摄影测量与卫星遥感以及地图编制等方面的理论和知识,具备较强的测绘及相关工作能力,能在国民经济诸领域,如国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市规划与工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计实施和研究、环境保护与灾害预防等领域从事研究、管理、教学等方面工作的高级工程技术人才。
  教育学
  师范本科专业,学制四年。本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和教育实际工作能力的师范院校师资、中小学教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。开设主要课程:教育学原理、课程与教学论、教育心理学、发展心理学、德育原理、学校管理学、教育哲学、中国教育史、外国教育史、教育经济学、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、比较教育学、教育政策与法规、基础教育改革与实验、学校心理辅导等。
  教育技术学
  师范本科专业,学制四年。本专业培养适应社会发展需求,具有良好的科学和人文素养,系统掌握教育技术学基础知识,具备扎实的信息技术应用技能,掌握教育理论和教育方法,能够在新技术教育领域从事教学和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的现代教育技术学科高级专门人才。开设主要课程:教育技术学、教育传播学、教育心理学、远程教育学、信息技术与教育应用、中小学信息技术教学法、教学设计、教学资源与项目管理、摄影基础、光学媒体、音频技术、视频技术、教育影视节目创作、计算机多媒体素材处理、三维动画创作、计算机语言程序设计、计算机系统结构与原理、网络技术基础、多媒体课件开发、影视动画创作、教育网站的设计与开发、计算机接口技术、数据库原理与应用、网络信息安全与防范等。
  应用心理学
  师范本科专业,学制四年。本专业培养具有创新精神和实践能力,能够在各级各类学校和相关领域从事心理辅导与咨询、人力资源管理与开发、心理教育及研究的高级专门人才。开设主要课程:普通心理学、实验心理学、心理学研究方法、人格心理学、心理学史、发展心理学、教育心理学、社会心理学、管理心理学、咨询心理学、学校心理辅导、心理测量与统计、人力资源管理等。
  体育教育
  师范本科专业,学制四年。培养系统掌握教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术等学科知识,全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能,在全面发展的基础上有所专长,能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作的教师、管理人员和体育科研工作者。开设主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学、学校体育学、运动心理学、体育测量与评价、外语、计算机基础、科研方法概论、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球武术等。
  音乐学
  师范本科专业,学制四年。培养高中或中等学校的音乐教师及文艺工作者。开设主要课程:基本乐理(省级精品课程)、视唱练耳、和声学、歌曲作法、钢琴伴奏、钢琴、声乐、合唱与指挥、器乐、艺术概论、中外音乐史与欣赏、配器、音乐作品分析、复调音乐、民族民间音乐、音乐美学、舞蹈、音乐教学法、英语等。
  音乐表演
  本科专业,学制四年。主要培养专业表演人才及企事业单位的文艺骨干。开设课程:基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、复调音乐、中外音乐欣赏、中外音乐史、合唱指挥、配器、音乐作品分析、舞蹈、声乐、钢琴、器乐、民族民间音乐、形体训练、MIDI制作、化妆、表演等。
  舞蹈编导
  本科专业,学制四年。主要培养大中专院校、专业团体、企事业单位文艺团体的舞蹈编导人才及具有舞蹈教育、舞蹈表演能力的文艺骨干。开设课程:舞蹈编导、芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、身韵、中外舞蹈史、舞蹈美学、舞蹈鉴赏、外国代表性作品分析、音乐基础、艺术实践、舞蹈音乐与多媒体等。  

科研

  学校设有23个科研机构,26个实验室(中心)。建有省级重点实验室、省高校重点实验室培育基地、省高校工程技术研究中心、省高校人文社科重点研究基地、文化部民族民间文艺发展中心“中原曲艺研究基地”、省级创新团队等学术科研平台。大力推进“科研兴校”工程,产出了一批标志性的科研成果,核心竞争力不断增强。学校主办的《南都学坛》、《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。  

就业情况

  学校高度重视就业工作,率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训,积极开展职业规划教育,职业技能培训和就业推介,是劳动部最早授予的全国大学生职业指导教学训练基地。积极拓展就业市场,在北京、上海、广州、深圳等大中城市建立100多个就业基地,为学生搭建就业平台。重职业意识训练,重职业技能培训,重就业市场建设已成为我校的显著特色,被《中国教育报》称誉为“给大学生一把就业的金钥匙”。近年来,毕业生就业率稳定在90%以上,用人单位满意度超过90%。 

荣誉

  近年来,学校先后荣获“全国绿化模范单位”、“全国学校民主管理先进单位”、“全国大学生社会实践活动先进单位”、“河南省职业道德建设十佳单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省文明单位”、“河南省高校学生宿舍食堂评比第一名”、“河南省高校德育评估第一名”、“河南省属本科高校行风评议第一名”等荣誉称号,以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。根据《中国大学评价》2007年公布的研究结果显示,该校跨入“全国发展最快大学”行列。在2010年度河南考生心目中最理想的高(学)校大型调查评选中,我校荣获“河南考生心目中最理想的高校”荣誉称号并受到表彰。